中职生时间管理倾向与学习倦怠、心理健康的关系

• 作者: 王黎华
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 中职生 时间管理倾向 学习倦怠 心理健康
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 611-613,614
• 页数: 4页
• 分类号: R395.6
• 字数: 3017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.04.035

摘要

目的：探讨中职生时间管理倾向、学习倦怠与心理健康的关系。方法：采用青少年时间管理倾向量表、青少年学习倦怠量表和中国中学生心理健康量表对1342名中职生进行问卷调查。结果：①中职生时间管理倾向与学习倦怠、心理健康显著负相关（r＝-0．53，-0．28；P＜0．01），学习倦怠与心理健康显著正相关（r＝0．49，P＜0．01）；②控制了相关人口学变量以后，时间管理倾向对心理健康有显著负向影响（β＝-0．28，t＝-10．46，P＜0．01），在引入学习倦怠以后，时间管理倾向对心理健康的影响不显著（β＝-0．03，t＝-1．02，P＝0．31），而学习倦怠对心理健康有显著的正向影响（β＝0．48，t＝16．82，P＜0．01）。结论：中职生的时间管理倾向既对学习倦怠和心理健康有直接影响，又通过学习倦怠的中介作用影响心理健康。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王黎华		1	15	1.0	1.0