试论初中物理实验课堂时间有效分配的策略

• 作者: 王东
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 物理实验 时间分配 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

初中物理高效实验课堂实现的基础是对课堂时间进行有效分配,保障学生学习任务的完成,有效的课堂时间分配可以促使教学顺利完成,提高学生的学习效率,培养学生的动手操作能力,而实现物理实验课堂时间有效分配的关键在于教师如何设计这个实验教学环节,做好实验前各项准备工作,精讲实验内容,重视学生操作和实验指导.高效利用45分钟教学时间为学生服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东		2	0	0.0	0.0