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摘要:
职业院校开辟英语第二课堂,能够为大学生创设一个良好的英语听说环境,给学生提供更多的语言实践和交际的机会。本文通过对河南五所职业院校内英语专业大二、大三年级第二课堂的活动现状进行调查,探讨了影响大学英语专业第二课堂实践建设的因素,并对第二课堂建设提出了几点建议。
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文献信息
篇名 职业院校英语第二课堂教学体系建设的现状调查与思考
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 第二课堂 现状调查 思考
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
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第二课堂
现状调查
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英语广场:学术研究
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