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摘要:
新媒体技术的使用,给形势与政策课教学改革带来便利条件,高校教师要适应时代的变化,充分利用新媒体的优势,积极探索形势与政策课育人途径,提高育人效果。
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高等院校
新媒体
形势与政策课
高校《形势与政策》课程教学改革路径探索
高等学校
形势与政策
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体环境下形势与政策课的教学改革刍议
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 新媒体技术 教学改革 教学效果
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2997字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭红涯 河南科技大学电子信息工程学院 16 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体技术
教学改革
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
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9
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