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摘要:
实验教学模式在会计人才培养过程中,不仅能够大大增强学生的实践操作能力,而且可以营造良好的学习环境,激发学生的学习兴趣,但目前会计实验教学模式也存在一系列亟待解决的问题,由此影响到其教学效果.基于此,文章在系统总结当前会计实验教学模式存在问题的基础上,从不同角度提出了该教学模式的创新策略,由此为会计实验教学提供必要的指导和借鉴价值.
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文献信息
篇名 会计实验教学模式存在的问题与创新策略探析
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 实验教学模式 会计人才培养 高等教育 对策建议
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 2340字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敏茹 22 20 2.0 4.0
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节点文献
实验教学模式
会计人才培养
高等教育
对策建议
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期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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12183
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