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摘要:
南开大学徐江老师指出,中学教师讲议论文写作,习惯使用的"用论据证明论点",显然是用"部分"的论证取代了"整体"的"论证",这就限制了学生的论证思维,因而导致学生论证视野的狭隘.我以为,引导学生建构议论文论证的逻辑框架,是高中议论文宏观写法指导中最重要的环节.
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篇名 谈议论文论证的逻辑框架
来源期刊 中学语文教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 写作有路
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
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1427
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