点与面——语文课堂教学辩证艺术例说之五

• 作者: 黄厚江
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 阅读教学 点和面 点面相生
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 名师答疑
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 3007字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学的点,就是抓住文本的局部进行深入研读;阅读教学的面,则是立足文本的整体解读文本,组织学习活动.阅读教学的规律告诉我们,点和面是相辅相成的关系,成功的阅读教学应该有点有面,点中有面,面中有点,点面相生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄厚江		36	61	4.0	4.0