奥数低龄化扼杀学习动力

• 来源期刊: 家庭教育：中小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动力 奥数 低龄化 中科院院士 业余爱好 人才成长 动手操作 数学家
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

我国著名基础数学家、中科院院士杨乐表示，奥数应该作为学有余力的学生的一种业余爱好和兴趣，不应该成为孩子为了功利和升学而刻意追求的东西。创新人才成长就像跑马拉松。而我们现在的教育就是在马拉松的前1500米的距离时，让孩子用跑1500米的中距离速度去跑，让他们把全身力气都用了。无论是数学还是其他科目的学习，都应在一种开放式的轻松环境中进行，少去解一些深奥难懂的题，多一些动手操作，这才是学习应该达到的效果。