浅谈小学语文教学生活化

• 作者: 郝一甜
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学语文 生活化 尝试
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

语文教学的生活化就是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习语文，在学习语文中更好地生活，从而获得有活力的知识，并使情操得到真正的陶冶。在这样的课堂里，语文教师不再是知识的垄断者，而是学生寻求知识过程中的合作者、引导者，学生真正成为学习的主体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝一甜	河北省张家口市蔚县西合营镇中心学校	2	0	0.0	0.0