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让作文教学氤氲着爱的激流
让作文教学氤氲着爱的激流
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摘要：
面对日益多元的作文教学困境,如何才能将情感教育落实到每一堂课中成了一道难题。落实＂立德树人＂的教育观,构建学生美好的童年,引领学生对于亲情世界的再次回归就成了作文指导课中的新常态。作文教学需要有＂爱＂的体验、生成和回归。
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文献信息
| 篇名 | 让作文教学氤氲着爱的激流 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学语文 作文教学 情感教育 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-39 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
总下载数（次）
5
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