初中物理“翻转课堂”教学模式探析

• 作者: 蒋苏华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 物理课堂 教学方法 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

初中物理课堂教育的教学改革已经进行了多种尝试,但是怎样更好的激发学生学习的自主性和兴趣是当前教学模式改革的主要方向.在初中物理课堂教育中引入“翻转课堂”模式,可以从课堂教学模式的调整和角色互换中激发学生对初中物理知识学习的兴趣和动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋苏华		2	1	1.0	1.0