增强学生教学参与度的思考与总结

• 作者: 段吉伦
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 教学参与度 具体尝试 因材施教
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 221-222
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

如何在教学工作中增加学生的参与度，笔者在传统教学习惯的基础上对课堂前、课堂上以及课堂后三个环节进行了具体而富有操作性地尝试。这个尝试在实际教学中不但较好地提高了师生间、学生间的互动，并极好地增加了学生对教学多环节的参与感，取得了良好的教学效果。当然，本次尝试也有其固有特点，需要指导老师予以关注，再行因材施教。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段吉伦		1	0	0.0	0.0