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高校青年知识分子党员学习观的困境与创新路径初探
高校青年知识分子党员学习观的困境与创新路径初探
作者:
唐顺利
李月
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青年知识分子党员
学习观
改善途径
摘要:
目前,高校青年知识分子党员的学习观总体上积极向上、健康发展,但也存在着学习动机不纯、学习方式单一、学习兴趣不浓、依赖性较强等问题.要解决这些问题需树立科学合理的学习方式,加强高校青年知识分子党员创新能力培养,充分利用现代学习资源,创建学习型探究型课程,建立和谐畅通的师生沟通平台,不断提升学习能力和水平.
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文献信息
篇名
高校青年知识分子党员学习观的困境与创新路径初探
来源期刊
吉林省教育学院学报(上旬)
学科
政治法律
关键词
青年知识分子党员
学习观
改善途径
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
D267.6
字数
2977字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.01.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐顺利
19
17
2.0
4.0
2
李月
15
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2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青年知识分子党员
学习观
改善途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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