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摘要:
独立学院的学生在学习中存在缺乏学习动力等问题,面对枯燥无味的传统学习方式,"一对一"的教学模式有益于实时指导,却也让学生少了与别的同学合作交流的平台。为此,针对此问题进行分析,并结合自己的工作经验,提出具体解决对策以提高独立学院的古筝教学。
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文献信息
篇名 独立学院古筝实践教学方法探索
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 独立学院 古筝教学 分析 应用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号
字数 2621字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴珊珊 广西师范大学漓江学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
古筝教学
分析
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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43
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18170
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