浅谈幼儿美术课教学方法

• 作者: 哈乾颖
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 美术课 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

美术的学习可以培养幼儿的审美，让孩子从小就建立一个良好的审美观，激发幼儿的创造力，在幼儿的生活中有着至关重要的作用。幼儿与成人不同，幼儿有着自己独特的思维方式，他们的世界观还没有形成，会以一种特别的视角来看待这个世界，因此在幼儿阶段对孩子进行美术的培养，让孩子通过绘画将它们眼中的世界表现出来，这才是幼儿美术课教学的真谛。在幼儿阶段进行美术培养能够调动孩子们的积极性，发挥他们天马行空的想象力，活跃思维，这对以后的学习和生活都有不可替代的好处。支持孩子创作，鼓励孩子创作，这是美术课能够有效进行的关键。幼儿的美术课并不是强加灌输的一种形式，重点是培养孩子的兴趣，兴趣是一个人最好的老师，让孩子在学习的过程中懂的观察，发挥想象，加入情感，提升能力。这样做幼儿的美术课教学才能达到其应有的效果。 本文针对幼儿美术课的教学方法进行了简单的论述。

作者信息

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1	哈乾颖		1	0	0.0	0.0