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摘要:
创业实践教育在高校和中职校呈现出不同的特点,通过对双方创业教育目标、实施教育过程及途径的比较研究,可以看出,中等职业学校在进行创业教育指导时,应该加强学生的心理健康教育,完善校企合作机制,充分利用政府政策便利,鼓励学生从小项目做起,大力扶植小项目的发展.
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文献信息
篇名 基于比较的中职创业实践教育探析
来源期刊 江苏教育(职业教育版) 学科 教育
关键词 创业教育 创业实践 比较研究
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G717
字数 3999字 语种 中文
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创业教育
创业实践
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江苏教育(职业教育版)
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chi
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