地理的还是历史的？--《中国历史地理》课程设置的回顾与思考

• 作者: 刘圆
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 历史地理 教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 294-295
• 页数: 2页
• 分类号: G422
• 字数: 4510字
• 语种: 中文

摘要

本文从《中国历史地理》课程设置的历程、历史地理学的学科属性、与母体学科的关系等方面，对“中国历史地理”的教学进行了有益的探讨。历史地理学虽然是地理学的一门分支学科，但是它具有明显的边缘学科属性。由于它的两个母体学科——历史学和地理学，都与历史地理学有密切的关系，不论是在地理研究中，还是在历史研究中，历史地理的思想和方法显得越来越重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘圆	昭通学院管理学院	10	2	1.0	1.0