高中政治基本理论的教学方法——以“科学技术是第一生产力”理论为例

• 作者: 刘卫群
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学技术 第一生产力 创新 自主
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

当前,科学技术的发展促使社会生活发生了巨大的变化.高中政治课教学中的“科学技术是第一生产力”的科学论断,值得学生认真学习和思考.教师要引导学生通过多种方法来学习这一理论.本文提出要深入理解该论断的理论内涵,课堂学习渗透着时代发展的特征;创新教学模式,实施开放式教学;激活学生思维,鼓励学生进行探究式的自主学习.因此,本文的研究有助于高中学生对“科学技术是第一生产力”的深刻认识,更好地完善自我,勇于探索科学技术知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫群		3	2	1.0	1.0