江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 潘群芳 盛艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  8-9
    摘要: 教师倾听能力的强弱对课堂评价的有效生成产生重要影响。教师的失聪倾听、霸权倾听、表面倾听以及错误倾听对正确发挥课堂评价语的功能产生重要影响,应采取目标性倾听、辨别性倾听、过程性倾听和理解性倾听...
  • 作者: 王莉芝
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  18-19
    摘要: 现代职高生有着充沛的精力和良好的智力,遇事却很少冷静和深思。职高生是一群充满活力和有着良好智力的学生,在管理教育过程中,要体现“以人为本”的理念,就要从帮助和引导入手,让他们身心都得到最好的...
  • 作者: 项保祥
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25-26
    摘要: 随着素质教育越来越受到人们的重视,初中思想品德教育也越来越受到关注。思想品德教育有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观,引导学生的心理积极健康成长和发展。当前我国社会思想呈现多元化,其中...
  • 作者: 周颖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27-28
    摘要: 《语文课程标准》(2011年版)指出要教会学生:“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物特征,有自己的感知和认识,表达力求有创意。”日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。面对多姿多...
  • 作者: 吴聚来
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30-31
    摘要: 初中数学教学对学生数学素养的提高和数学综合能力的发展有着极其重要的作用。如何做好初中数学教学工作,是每一个初中数师教学都必须仔细考虑的重要问题。为了满足不断提高的要求,初中数学教师要紧跟时代...
  • 作者: 蒋红雅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  32-33
    摘要: 教师应当在兼顾书本内容的同时,将目光投向更广阔的世界如社会、自然、生活,让学生汲取到多于教材的数学知识。学生的视野得到开拓,思维得到发散,这不仅有利于他们的数学学习,也使他们思考灵活,获得独...
  • 作者: 杨玉兰
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  33-34
    摘要: 初中数学关于解题思想的运用比较多,其中分类讨论思想是最重要、最常用的思想之一。通过分类讨论将原本复杂的问题简单化,学生处理起来就会更加方便和快捷。同时,分类讨论思想的应用可以促进学生思维的进...
  • 作者: 万小青 张红芳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  36-37
    摘要: 英语派生词中“人”词根具有深厚的文化渊源,从中可以看到人类认识自我的过程以及与之息息相关的行为、习俗、礼仪、方式、角色等。“人”词根主要有五类,即泥土(hum-)、基因(gen-)、文明(c...
  • 作者: 黄震
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47-48
    摘要: 在高中化学计算中,许多题都蕴藏着某一方面或多个方面的“守恒”因素,据此用守恒法求解可使解题过程简单化,从而提高化学解题速度和准确度,同时也能加深对知识的理解和运用。本文就对守恒法在高中化学解...
  • 作者: 张建辉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  50-51
    摘要: 在中学历史知识的传授和历史素养的培养过程中,知识的传授有着三方面的内容,即具体史实内容、通过史实所组成的知识系统、史实和知识系统传导出的历史氛围。对于历史素养的培养,要注重对于历史知识的消化...
  • 作者: 胡桃风
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51-52
    摘要: 随着互联网和计算机技术的飞速发展,多媒体辅助教学已经成为教学改革的必然趋势。本文通过分析多媒体在高中历史教学中的重要作用,进而结合高中历史教学的实际,提出创新性使用多媒体的一些策略和措施,以...
  • 作者: 杨友军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  53-53
    摘要: 随着教育改革的不断深入,新的课程改革也在如火如荼地进行中,研究性学习作为新的教育理念,已成为一种重要的学习方式和教学策略渗透于教育教学中,对当前教育的发展起到重要的促进作用。高中地理是中学阶...
  • 作者: 徐辉龙
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  55-56
    摘要: 为了探索学生体质健康标准测试上报时效的方法,提高测试上报的准确性,同时减轻教师的工作压力,作者调研了部分实施《学生体质健康标准》的高校,并结合对测试工作的亲身体会,总结了一套提高测试上报效率...
  • 作者: 万晓芸
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  62-62
    摘要: 《语文课程标准》指出:语文课程要在发展语言能力的同时,发展学生的思维能力,激发想象力和创造潜能。因此,在语文教学中,教师应有意识地培养和发展学生的想象力。纵观当前的小学语文课堂,随着现代教育...
  • 作者: 徐厚富
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  65-65
    摘要: 科学技术的不断发展为教育进步提供了积极的帮助,近些年来,小学语文教学的质量在现代技术的帮助之下不断提高。而在当前小学语文教学中使用到的各种技术里面,课件的使用对教学质量的提高有着巨大的帮助,...
  • 作者: 吴志娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  71-71
    摘要: 语文是对语言文字的积累、运用,规范你我他的语言,又是文化艺术,为人类打开精神之窗。语文是故事,语文是人生,语文是一个看似虚无缥缈,实则广阔无垠的世界。但时至今日,随着人们阅读的快餐化和学科实...
  • 作者: 张尚德
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  74-74
    摘要: 数学作为一门逻辑性和应用性较强的学科,对学生人文素质的培养具有十分重要的作用,能够有效促进学生的全面发展。生活情境方法主要是以教材的内容以及学生的特点为依据,创设与教学内容相适应的情境,将学...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  76-76
    摘要: 新《小学数学课程标准》指出:“强调从学生已有的生活经验出发,使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”因此,教师需要合理利用学生原有的认知水平把抽象的...
  • 作者: 肖丽珍
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  78-78
    摘要: 当前,我国小学数学教学实效性要求越来越高,为了提高小学数学教学过程中素质教育改革方面的水平,小学数学教师应该根据《全日制义务教育小学数学课程标准》(实验稿),进行数学课堂教学计划安排。在教学...
  • 作者: 张美英
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  80-80
    摘要: 人教版小学《数学》四年级上册有一课“合理安排时间”,该课时的教学目标主要有四点:一是通过对沏茶事例的分析,能从“合理”“省时”两方面优化沏茶的各程序,初步体会运筹学在解决问题中的作用;二是让...
  • 作者: 韦璐
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  81-81
    摘要: 在数学教学中提问是必不可少的一个环节,它是连接师生互动的桥梁,也是小学生学习数学的关键。提问是教师课堂教学中常用的一种教学手段,通过提问,可以促进师生之间的互动交流,能够促进学生进一步思考,...
  • 作者: 徐燕
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  82-82
    摘要: 随着我国教育体制改革的深化,新课程理念逐渐被接受。小学数学教学怎样面对新课标的变化,怎样由传统教学方法转化为现代的新教学方法,是尤为值得关注的问题。笔者认为,小学数学教师应当加强小学数学教学...
  • 作者: 彭宝玉
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  83-83
    摘要: 分数应用题的数量关系复杂,变化大,比较抽象,是小学数学教学的重点和难点。学生解题时,确定一个数为单位“1”(当作标准量)和找比较量(一个数的几分之几是多少)与对应分率(对应的几分之几)的关系...
  • 作者: 马亚梅
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  84-84
    摘要: 一、幸福源于参与度 学生的幸福感首先体现在课堂参与上,不管什么样的学生,都希望在课堂上对研究的问题有所贡献,让自己成为老师和同学关注的焦点。如果学生始终是课堂的看客,那么无论课堂上别人表现...
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  85-85
    摘要: 一、在灵感与直觉中发展数学思维敏捷性 思维的敏捷性是数学思维品质重要指标之一,教师可以从训练学生灵感和直觉思维出发,提高学生思维的敏捷性,使学生在短时间内能够迅捷猜想和推理。数学学习如同艺...
  • 作者: 黄洁
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  88-88
    摘要: “从儿童出发,就能想出办法;从儿童出发,才能符合规律。”著名教育家李吉林如是说。儿童立场,是一种精神的指引,其实施的途径见仁见智。新课改倡导广大教师站在儿童的立场上来打量和思考教学,但当我们...
  • 作者: 汪易楠
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  92-92
    摘要: 常言道:书读百遍,其义自见。读,是小学语言课程教学中的重要组成部分,是发展学生表达能力、促进学生语篇理解、培养学生语言素养的“训练场”。在小学英语课堂中,朗读用得相当频繁。走过教室窗外,我们...
  • 作者: 陈丽娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  93-93
    摘要: 音乐课程作为小学的一门必修课,是对学生进行美育教育,培养学生的审美能力和认知能力的有效手段。《礼记·乐记》指出:“夫乐者乐也。”就是说在现实生活中,人们听音乐的过程会不知不觉地产生愉悦感,潜...
  • 作者: 杨艳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  94-94
    摘要: 剪纸是中国传统民间艺术的代表之一,它没有消融在时代的长河中,而是以独树一帜的方式和美好祥和的寓意,深深地烙印在人们的生活实践中。将传统文化及民间艺术融入到基础教育阶段的美术教学中,不仅是新课...
  • 作者: 朱婉华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96-96
    摘要: 幼儿的良好行为品质,是指幼儿在游戏、学习、日常生活的过程中,能促成建立和谐人际关系的社会性行为,其中包括卫生习惯、劳动习惯和自立生活的能力、与他人合作的能力、遵守规则和适应变化的能力、珍惜资...

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刊名 江西教育:综合版(C) 主编
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