对小学数学教学生活化的思考

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学生活化 小学数学教师 新教学方法 新课程 生活情境 情境教学 教育体制改革 创造思维 探索能力 逻辑思维训练
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着我国教育体制改革的深化,新课程理念逐渐被接受。小学数学教学怎样面对新课标的变化,怎样由传统教学方法转化为现代的新教学方法,是尤为值得关注的问题。笔者认为,小学数学教师应当加强小学数学教学从理论化向生活化的转变,如此,才能从根本上激发学生对数学的学习兴趣,从而促进学生的全面发展。

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1	徐燕		2	0	0.0	0.0