小学数学教学生活化思考

• 作者: 朱世冬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于数学学科具有高度的应用价值、智力价值,它一直在学校课程当中占据着重要地位.对于以直观形象思维能力为主的小学生来说,这门抽象性、逻辑性极强的课程极难理解.为了激发小学生学习兴趣,降低数学学习难度,新课改下的小学数学教学应该回归生活,教师要立足于小学生的生活实际,在生活化的导入当中激发学生求知欲望,在生活化的新知教学当中帮助掌握数学知识,在生活化的数学训练中提高学生运用数学知识解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱世冬		1	1	1.0	1.0