高校青年教师社会主义核心价值观教育主体自觉的四重维度

• 作者: 张博 李庆华
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 社会主义核心价值观 主体自觉
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 思想政治工作研究
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校青年教师的社会主义核心价值观教育主体自觉,具有层层递进、有机统一的四重维度:一是形成社会主义核心价值观教育的主体意识,二是实现对社会主义核心价值观教育的主体认同,三是践行社会主义核心价值观教育的主体导向,四是确立社会主义核心价值观教育的主体自信.把握好这四重维度,是高校青年教师履行社会主义核心价值观教育职责的基本思想前提.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆华		84	398	11.0	15.0
2	张博		9	31	3.0	5.0