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摘要:
本文在分析"案例辩论式"教学法主要功能的基础上,重点就"案例辩论式"教学法的运用原则和运用策略进行重点探讨,旨在促进法律教学质量的不断提高,提高高等教育人才的培养质量.
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案例教学法
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应用
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文献信息
篇名 "案例辩论式"教学法在法律教学中的有效运用
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 案例辩论式 教学方法 法律教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 经济与法
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 3017字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔秋珍 33 48 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例辩论式
教学方法
法律教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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12183
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