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摘要:
2000年10月召开的全国中小学计算机教育会议,推动了我过中小学开展计算机辅助教学的进程。素质教育的发展和信息化革命,要求中小学教师不断探索将信息技术教育与各学科课程整合,采取全新的教学模式教学。本文主要分析了信息技术教育与中学英语教学进行整合的必要性,以及如何将两门课程有效整合以达到良好的教学效果的方式方法。
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有效方法
现代信息技术在小学英语教学中的运用研究
现代信息技术
小学
英语教学
运用
内容分析
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文献信息
篇名 信息教育技术运用于英语教学的策略研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术教育 中学英语教学 模式
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G434
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1 丁卫国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
中学英语教学
模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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