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摘要:
对于大多数的初中生来讲,学习数学是非常困难的.因为数学的严谨性和要求有较强的逻辑思维,大多数的学生在这方面恰恰是缺乏的.初中的数学课程跟小学相比较,增加了很大的难度,那么初中数学课堂的教学现状是怎么样的呢?怎样去提高教学有效性呢?本文对这两方面都做了一些详细的阐述.
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有效性
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学现状及提高教学有效性的策略
来源期刊 商业故事 学科
关键词 初中数学 初中生 教学现状,策略
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 2586字 语种 中文
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初中数学
初中生
教学现状,策略
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1673-8160
50-1185/F
16开
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78-237
2006
chi
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