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摘要:
当下,高职院校都已将培养兼具专业理论知识和综合实践能力的实用型和复合型人才作为人才培养的目标.为实现这一目标,需要对高校国际经济与贸易专业的课程体系不断进行优化.文章主要针对目前高职院校国际经济与贸易专业课程体系存在的问题进行深度剖析,根据课程体系的设计原则提出了一些课程体系的优化措施,以期为高职院校的人才培养提供参考.
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文献信息
篇名 简析高职院校国际经济与贸易专业课程体系的优化
来源期刊 职业时空 学科
关键词 国际经济与贸易 人才培养 课程体系 优化
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号
字数 4219字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫宁 9 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际经济与贸易
人才培养
课程体系
优化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
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24164
论文1v1指导