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如何疏导中职生的逆反心理
如何疏导中职生的逆反心理
作者:
范小如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职生
疏导
逆反心理
摘要:
逆反心理作为一种反常心理,虽然不同于变态心理,但已带有变态心理的某些特征。其后果是严重的,它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎蘼等。逆反心理的进一步发展还可能向犯罪心理或病态心理转化,所以必须采取有效的对策来疏导青少年的这种逆反心理。
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文献信息
篇名
如何疏导中职生的逆反心理
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
中职生
疏导
逆反心理
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42,44
页数
2页
分类号
G711
字数
2292字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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范小如
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节点文献
中职生
疏导
逆反心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
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