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摘要:
军队任职教育院校实行教官制意义重大。通过深入剖析目前教官制存在的问题,提出教官“选好、训好、用好、评好”的合理化建议,从而确保军队任职教育院校教官制健康有序地发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 对军队任职教育院校实行教官制的思考
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 教官制 任职教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G724
字数 2945字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教官制
任职教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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