戏剧教学法在高校教学模式改革的意义

• 作者: 金弘莹
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 戏剧教学法 文学语言类课程 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育水平的不断提高，教育改革也开始普遍实施，对教学方法的研究也是越来越重视。因为教学制度的改革，所有高校都在慢慢探索适合中国教育的教学方法，对课程教学模式进行创新。戏剧教学法就是我国对教学方法探索中寻找出来的一种教学方法，它是将戏剧运用到教学活动当中，在戏剧实践中学习文化知识，将我国的文学语言用戏剧的方式表达出来。在研究和实践中，我们尝试了角色朗读法，将一篇文章当中的不同角色进行划分，一人一个角色，对文章进行朗读。除了角色朗读法以外，还有人物扮演法、故事表演法、场景造型法、情景置换法、名著再现法等等多种课堂教学范式。戏剧教学法对我国的文学语言类课程有着重要的作用，对课程教学模式的改革也具有重要的意义。戏剧教学法丰富了我国课堂教学方法，让更多的学生参与进来，同时也增加了学生对文学语言的兴趣，改变了教师一人堂的现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金弘莹		1	3	1.0	1.0