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解决"四大问题",提升数学教学质量
小学数学
有效教学
'四大问题'
主要策略
新课改下教师应具有的教育教学理念
教学理念
以学生为主
有效课堂
充分利用语文教学资源树立大语文观教学理念
课堂教学
佳作阅读
潜性资源
科技纤检的四大支点
科技创新
支点
持续稳定发展
能力建设
人才培养
技术服务
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师必备的四大教学理念
来源期刊 江苏教育(职业教育版) 学科 教育
关键词 教学理念 以人为本 多元智能 能力本位 教学相长
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G712
字数 2952字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马建富 57 152 7.0 10.0
传播情况
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2015(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学理念
以人为本
多元智能
能力本位
教学相长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(职业教育版)
月刊
chi
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4609
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