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自主合作探究打造高效历史课堂
自主
合作
探究
高效
历史课堂
引导学生自主探究,打造初中数学高效课堂
激趣
实践
合作
应用
探究
高效
数学教学不是教师的“独角戏”——从高年级数学课堂上学生“静默”现象谈起
数学课堂
独角戏
教师
数学教学
学生
高年级
历史学家
格言警句
强化小组合作学习打造高效语文课堂
学习小组合作
语文
高校课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 告别课堂“独角戏”——开展自主、合作、探究学习,打造高效课堂
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 学生学习效率 学习小组 大讲特讲 教育家杜威 微澜 小组讨论 免疫细胞 细胞免疫 知识的巩固 脱氧核苷酸
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹彦兵 2 0 0.0 0.0
2 么丽娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习效率
学习小组
大讲特讲
教育家杜威
微澜
小组讨论
免疫细胞
细胞免疫
知识的巩固
脱氧核苷酸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
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