动态几何中的双动点最值问题的求解策略

• 作者: 孙兴平
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 最值问题 几何知识 动点 求解策略 知识融合 能力要求 学生 数学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: O174

摘要

双动点问题将几何知识与数学知识融合一起，综合考查学生应用知识的能力．这类问题综合度高，立意深，对学生的能力要求高，往往形成学生学习中的难点，尤其是双动点问题中的最值问题，对学生思维要求更高．如何引导学生解决这类问题，成为中考复习的一个要点．本文以双动点中的线段最值问题、面积最值问题、情景最值问题为例，进行详解，以期找到解决这类问题的一般方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兴平		4	0	0.0	0.0