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摘要:
文章围绕“合作学习”的主题开展网络营销课程教学研究,并就网络营销课程教学安排了网络营销理论、网络营销方法、网络营销实践三部分。笔者在探索网络营销课程教学实践的过程中,通过调查实践总结出:要保证网络营销课程教学中合作学习的效率,必须以学生为中心教学,教师要做好学生小组合作学习的引导者,同时针对每部分的教学内容.教师要作好小组合作学习的设计、小组合作学习的管理与监督和小组合作学习的评价与总结。
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文献信息
篇名 高职网络营销课程教学中学生合作学习实践探究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 合作学习 网络营销
年,卷(期) sxjygjb_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏秋芬 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
网络营销
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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