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摘要:
对四川省三级医院、二级医院、基层医疗卫生机构610名临床医生进行问卷调查,结果显示四川省临床医生对医学信息的认知不足、学习时间较少、学习途径仍以教科书为主、不同职称医生对医学信息掌握有差异.对此需加强信息素质教育,增强其主动获取医学信息的意识.
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内容分析
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文献信息
篇名 临床医生对医学信息的认知情况分析
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 医学信息 临床医生 认知 措施
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 医学信息研究
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 R-058
字数 2657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2015.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳乔 四川大学华西公共卫生学院流行病与卫生统计学系 69 674 15.0 22.0
2 段占祺 59 296 10.0 14.0
3 谭坤 22 128 7.0 10.0
4 郭小林 27 145 6.0 11.0
5 任燕 四川大学华西公共卫生学院流行病与卫生统计学系 20 71 5.0 8.0
6 潘惊萍 28 125 6.0 9.0
7 荆媛 14 147 6.0 11.0
8 韩旭 20 76 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
共引文献  (61)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
医学信息
临床医生
认知
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
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