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摘要:
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知识创新与学校行政效能关系研究
知识创新
学校行政
行政人员
行政效能
"教育部令第41号"视角下的高校学生管理行政诉讼风险类型及成因
教育部令第41号
高校学生管理
行政诉讼风险
类型
成因
浅谈学校行政管理干部素质
思想政治
素养
管理效率
国企经理人行政级别制度辨析
国有企业
行政级别制
政府干预
民主机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育部:积极创造条件,逐步取消学校行政级别
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 行政级别 职级 行政化倾向 管理制度
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行政级别
职级
行政化倾向
管理制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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