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摘要:
在加快现代职业教育体系建设的步伐中,我国职业教育体制改革进入发展攻坚期,各界在寻求体制机制创新的探索中不断尝试,但困扰职教行政管理、产教融合、混合所有制办学等深层次职教体制问题的顽疾痼症依旧没有根除。一个地处经济欠发达地区的区级基层单位河南平桥却觅得一剂良方,首创"中国第一局",日臻完善的"平桥模式"为谋求职教体制改革的出路提供了可供借鉴的案例,其成功的奥妙离不开一个"破"字。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 平桥模式:破而后立,勇往前行
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 平桥区 职业教育体制 教育体系建设 欠发达地区 基层单位 混合所有制 行政管理 职教发展 体制改革 职教集团
年,卷(期) jsjyzyjy_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G511
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏光祥 广西师范大学教育科学学院 12 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
平桥区
职业教育体制
教育体系建设
欠发达地区
基层单位
混合所有制
行政管理
职教发展
体制改革
职教集团
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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