作文教学与其他学科的交互整合

• 作者: 吕兰兰 马之军
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 整合 其他学科 交互 作文能力训练 学科教学 学科学习 写作素材
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

整合就是将系统中的相关要素经过整理、组合、协调,在整体化的基础上产生重组效应,从而发挥出系统更大的功能.作文整合着眼于学科教学与作文能力训练的共同点,把作文和学科学习相联系起来,不仅拓宽了学生的写作素材,创设了丰富的写作情景,而且教会学生在思考中学习,在反思中提高学习能力,从而达到作文和学科教学的共同提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马之军		18	2	1.0	1.0
2	吕兰兰		2	0	0.0	0.0