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浅析机器人教学与其他学科的融合
浅析机器人教学与其他学科的融合
作者:
张龙
原文服务方:
新课程
科技课
兴趣小组
通用技术
摘要:
目前,在发达国家中小学信息技术中,机器人教学实践已经成为一门必修课. 而在我国各中小学中,深入开展电脑机器人教学活动,既是实施素质教育的内容,又是对中小学新课标进行落实的要求.作为信息技术学科的重要组成部分,机器人教学与其他学科的融合,既为信息技术基础教育带来了新的活力,同时也促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展.
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篇名
浅析机器人教学与其他学科的融合
来源期刊
新课程
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关键词
科技课
兴趣小组
通用技术
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教育技术
研究方向
页码范围
156
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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1
张龙
湖北省武汉大学第二附属小学
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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