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摘要:
目的:探讨古典传统文化知识培养对护士工作倦怠的影响。方法:对某二级医院的61名临床护士给予干预(即古典传统文化知识培养),干预前后观察工作倦怠的变化情况。结果:护士工作倦怠干预前后在情绪疲倦感维度和个人成就感维度上,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:古典传统文化知识培养可有效缓解护士工作倦怠。
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文献信息
篇名 古典传统文化知识培养对护士工作倦怠的影响
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 护士 工作倦怠 调查分析 古典文化 培养
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 卫生事业管理与教育
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 R192.6
字数 1844字 语种 中文
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护士
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
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