如何激发中学生的词汇记忆兴趣

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 词汇记忆 方法指导
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

词汇记忆是相当一部分中学生英语学习道路上的拦路虎.单词背诵枯燥、繁琐、难度大,背会了还往往不会用.而不认识单词,学生的英语学习就寸步难行,这就需要教给学生词汇学习策略,激发学生词汇记忆的兴趣.本文从心理层面、语音层面、方法指导层面入手,攻破学生的心理负担并提供3种简单可行的词汇记忆方法,希望对中学生的词汇记忆有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩		25	9	2.0	2.0