高中语文修辞教学研究

• 作者: 王晓峰
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 教学研究 修辞 文字应用能力 学习内容 语言艺术 日常生活 修饰作用
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文的学习内容丰富多样。修辞，作为语言艺术的代表，与我们的生活密切相关。将修辞巧妙地运用到文章当中，能够对语言起修饰作用。无论是日常生活还是写文章，常用修辞会对学生的语言文字应用能力起到很好的训练效果。 一、高中语文教学中的修辞 （一）高中语文教学中修辞的地位 高中语文的学习面是很宽广的，语文的学习方法灵活多变。高中语文的学习主要分为三大部分，分别是基础知识、基础理论和语言表达的应用。学生在学习中往往不会学以致用，平时的学习和生活联系不起来，语文的教学应是语言的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓峰		4	2	1.0	1.0