以晏阳初“五大结合”为着力点推进四川民族地区教育均衡发展

• 作者: 梁娅 王小丁
• 来源期刊: 文史博览（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 晏阳初 “五大结合” 四川民族地区 教育均衡发展
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 【教育】
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G527
• 字数: 5400字
• 语种: 中文

摘要

“五大结合”是晏阳初平民教育重要的组成部分，教育与农民生活、乡村建设相结合；理论与实际相结合；科学与农村实际相结合；物质文明与精神文明建设相结合；个人与集体相结合等，这对于保障四川民族地区人民享有接受良好教育的机会，促进教育公平，努力办好人民满意的教育，促进四川民族地区教育均衡发展有十分重要的参考意义和借鉴价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小丁	西华师范大学教育学院	206	247	7.0	7.0
2	梁娅	西华师范大学教育学院	7	7	2.0	2.0