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摘要:
1常用物理教学方法概述 教育学中将教学方法分为以下三类:一是以语言形式获得间接经验的方法,主要包括讲授法、谈话法、讨论法及读书指导法.二是以直观形式获得直接经验的方法,主要包括演示法、参观法等.三是以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法,主要包括练习、实验和实习作业等方法.
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文献信息
篇名 中学物理教学方法之囚徒困境及应对策略
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理教学方法 囚徒困境 中学 读书指导法 间接经验 语言形式 直接经验 直观形式
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 山东师范大学物理与电子科学学院 86 166 5.0 9.0
2 赵冉冉 山东师范大学物理与电子科学学院 7 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学方法
囚徒困境
中学
读书指导法
间接经验
语言形式
直接经验
直观形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导