由一节课想到的

• 作者: 吴艳华
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 语文教研组 《纪昌学射》 课堂设计 课件制作 补充材料 主题学习 学习时间
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

语文教研组内一教师上公开课《纪昌学射》，寓言简单易懂，教师课堂设计、课件制作都很精美，可就是在课堂上不敢放手让学生自主学习，一节课下来，教师牵引太多，挖得太细，连补充材料《疑邻盗斧》也没学习，就匆匆下课了。以前的我会觉得这个老师很厉害，能把一篇小寓言上成洋洋洒洒的“大”语文。可是自从我接触并开始“语文主题学习”实验后，我觉得这真是浪费学生的学习时间、学习精力。

作者信息

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1	吴艳华		4	0	0.0	0.0