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摘要:
从风险认知、教学保障、可持续发展等三个角度论述九年级化学教学中开展安全启蒙教育的重要性,并在分析人教版九年级化学教材安全教育内容基础上,提出多角度教学建议.
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文献信息
篇名 九年级化学安全启蒙教育浅谈
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 九年级化学 安全启蒙教育 科学风险
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 化学实验教学安全专题
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
九年级化学
安全启蒙教育
科学风险
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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