让提问艺术贯穿高中思想政治全课堂

• 作者: 陈红霞
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 政治 高中 艺术 教学技能 组成部分 有效教学 教学目标
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂提问是教学中使用最频繁的课堂教学技能之一，也是有效教学的重要组成部分。有效的课堂提问是实现师生沟通的重要桥梁，不仅有利于实现课堂教学目标，激发学生的思维，还有利于提高学生学习兴趣。论文从课堂教学的环节出发，研究教师课前设计问题需要掌握的技能、课中教师需要采取的叫答、候答与理答策略到最后提升到学生质疑提问以及课后对教师课堂提问的反馈评价三方面着手，旨在将高中思想政治课堂提问效果达到最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红霞	湖南师范大学公共管理学院	2	0	0.0	0.0