新课改背景下的初中数学课堂习题设计探究

• 作者: 刘波
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 新课改 初中数学 习题设计
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教案选萃
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,课堂教学过程中的习题讲解是一项极为重要的教学活动,也是师生之间、生生之间进行交流沟通、观念碰撞的有效载体.因此,有效的数学习题设计,对提升习题讲解的效能,培养学生良好的数学学习能力,起着基础性的作用.基于此背景之下,本文将对当前新课改下的初中数学课堂习题设计作简要的探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘波		1	2	1.0	1.0