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摘要:
随着时代的发展和教育体制的不断改革和完善,体育教学也迎来了新的挑战,以往单一、僵化、中规中矩的教学方式,显然已经不能满足教学的需求.于是,体育教师们开始探索更新颖、更适宜的教学方式,这就是趣味性教学.趣味性教学对体育教学究竟有哪些促进作用、如何开展趣味性教学、如何消除不利于趣味性教学的因素,是值得老师们探讨和学习的.该文围绕着一系列体育教学过程中出现的问题,对趣味性教学展开了分析和研究.
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文献信息
篇名 体育教学中的趣味性教学探究
来源期刊 科技创新导报 学科 体育
关键词 体育教学 趣味性教学 创新思维 积极性 主动探索
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2888字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
趣味性教学
创新思维
积极性
主动探索
研究起点
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科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
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