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摘要:
通过比较详细地讲解“平面与平面垂直的判定”这一教学内容,对新课标背景下开展的教学活动进行探讨和反思,得出可靠的经验。
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文献信息
篇名 “平面与平面垂直的判定”的教学反思
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 平面与平面垂直的判定创设情景 引导探究 自我尝试 运用反馈 教学反思
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88,112
页数 3页 分类号
字数 3342字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕伟 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平面与平面垂直的判定创设情景
引导探究
自我尝试
运用反馈
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
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