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摘要:
改革开放以来,民办高等职业教育取得快速发展,为经济社会发展作出了巨大贡献。然而,民办高职院校师资队伍在结构、素质、稳定等方面存在诸多问题,与公办高职院校存在较大差距,已成为制约民办高职院校内涵建设和质量提升的瓶颈。政府、高职院校和社会应多方协作,寻求化解矛盾、解决问题的突破口,为民办职业教育发展提供坚实的师资支撑。
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文献信息
篇名 民办高职院校师资队伍建设:现状与策略——基于广东省现状调查
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 民办高职 师资队伍 现状 策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G710
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵博 广东省教育研究院民办教育研究室 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高职
师资队伍
现状
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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